部编本小学语文教材练习系统研究——以第一学段为例

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导师姓名
易卫华
学科专业
学科教学(语文)(专业学位)
文献出处
河北师范大学   2019年
关键词
部编本论文  小学语文论文  练习系统论文
论文摘要

部编本小学语文教材吸纳语文课程改革的优良成果,沉淀课程改革的先进理念和成功经验,注重培养学生的创新精神和实践能力,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强语言文字运用,加强语文和生活的联系,致力于构建开放的、富有活力的教科书体系,全面提高学生的语文素养。部编本教材中的课后练习是学生掌握知识,进行知识迁移以及能力训练的载体。一套科学合理的练习系统不仅有助于教科书功能得以最大发挥,并有助于学生掌握语文知识和提高语文能力。教师在教学过程中应把练习作为课堂教学的主线之一,把练习与课堂学习结合起来,有计划、有侧重地把练习贯穿于教学的全过程,从而更有效的展开教学,提高教学质量。本文以部编本小学语文教材第一学段练习系统为研究对象,在分析部编本练习系统的内容、呈现形式及部编本练习优缺点的基础上,探讨有关部编本练习系统编制的一些基本问题。本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色,主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念;从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写的主要特色。第二、三章为论文的主体及重点部分。主要从“练习系统的内容、呈现方式”、“练习系统的特点”及“部编本练习系统的优点及不足”这三个方面进行研究。第四章为在实际的教学过程中,发现部编本练习略有不足,对部编本练习系统的编制提出了一些建议。

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