高校第二课堂活动的组织管理应用研究

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导师姓名
彭迪云  刘波
学科专业
项目管理(专业学位)
文献出处
南昌大学   2019年
关键词
第二课堂活动论文  学生活动管理论文  项目管理论文
论文摘要

第二课堂活动的目标是旨在发展学生文化、艺术、科技、体育等方面的兴趣、才能,培养学生的自主性和创造性,提升学生的综合素质和实践创新能力。本课题首先通过国内外高校大学生社团活动发展与研究现状对比分析了我国高校学生第二课堂活动管理的现状和存在的问题,然后在分析问题的基础上提出了在高校第二课堂活动中引入项目化管理思想和方法的必要性和可行性,并探索了高校学生第二课堂活动项目管理的实施路径。本课题重点解决第二课堂成绩单工作内容、工作路径和工作成效问题,着重解决第二课堂活动分散、组织管理效率不高等问题,难点在于如何把第二课堂活动真正项目化管理实施。在第二课堂活动管理中引入项目管理就是要运用项目管理的科学、高效的管理思想、方法和手段以改善以往落后管理方法造成的运行管理不规范、资源配置无保障、控制评价体系不完善等问题,提高现有的第二课堂活动管理工作水平,使项目化管理的程序要更加科学合理,学生组织选择第二课堂活动项目更加方便精准。

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摘要

abstract

第1章 导论

1.1 问题的提出

1.2 研究目的和意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 国外研究现状

1.3.2 国内研究现状

1.4 研究内容与方法

1.4.1 研究内容

1.4.2 研究方法

第2章 高校第二课堂活动管理的现状与问题

2.1 高校第二课堂活动的定义及内容

2.1.1 高校第二课堂活动的定义

2.1.2 高校第二课堂活动的内容

2.2 高校第二课堂活动管理工作概述

2.2.1 国外高校学生社团发展及变迁研究

2.2.2 国内高校第二课堂活动研究发展历程

2.3 高校第二课堂活动管理现状

2.3.1 第二课堂活动管理工作在高校的地位与作用

2.3.2 高校第二课堂活动管理的现状

2.3.3 高校第二课堂活动管理方法存在的问题

第3章 高校第二课堂活动引入项目管理的必要性与可行性

3.1 项目管理理论与方法在第二课堂活动管理中的运用

3.2 高校第二课堂活动引入项目管理的必要性分析

3.3 高校第二课堂活动引入项目管理的可行性分析

3.3.1 项目的实施步骤

3.3.2 第二课堂活动项目化管理的可行性分析

3.4 高校学生第二课堂活动项目管理的理论基础、原则和方法

第4章 高校第二课堂活动项目管理的实施路径

4.1 第二课堂活动项目科学分类

4.1.1 思想政治引领项目

4.1.2 学风建设促进项目

4.1.3 素质拓展提升项目

4.1.4 文艺体育素养项目

4.1.5 创新创业服务项目

4.1.6 社会实践服务项目

4.2 第二课堂活动项目分级管理

4.2.1 第一层级:校级活动项目

4.2.2 第二层级:二级学院活动项目

4.2.3 第三层级:班级活动项目

4.3 第二课堂活动项目管理的组织协调机构

4.3.1 项目管理委员会

4.3.2 项目管理办公室

4.3.3 项目负责人

4.4 第二课堂活动项目管理流程

4.4.1 活动项目启动申报

4.4.2 活动项目审批

4.4.3 活动项目负责人培训

4.4.4 活动项目宣传

4.4.5 活动项目实施

4.4.6 活动项目评价及结果运用

4.4.7 活动项目终期管理

第5章 高校第二课堂活动项目化管理实施中的保障措施与成效

5.1 高校第二课堂活动中项目管理实施的保障措施

5.2 高校第二课堂活动项目化管理的成效

第6章 结论与展望

6.1 研究结论

6.2 进一步研究的方向

6.2.1 本课题研究不足

6.2.2 进一步研究的方向

致谢

参考文献

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