旧版下载已关闭,请移步到新版下载(点击打开新版

关于国内自然教育研究述评——基于Bibexcel计量软件的统计分析

资料来自用户(Miriam)上传,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请点击版权申明
文献出处
林业经济  2020年12期
关键词
自然教育论文  研究述评论文
论文摘要

自然教育是建立人与自然的联结,是实现生态文明的重要路径。近几年,国内自然教育的蓬勃发展引起越来越多学者的关注,相关研究也逐渐增多。文章通过文献计量方法,利用Bibexcel软件,对1983年以来国内发表的与自然教育相关的686篇论文的发表时间、作者、关键词等基本信息进行统计,总结归纳了近几十年来我国在自然教育领域的研究成果,系统梳理与分析了研究进程、研究主体和研究内容。结果表明:(1)文献数量从20世纪末每年不足5篇,逐渐增长到每年数10篇,过程中虽有小幅度波动,但总体呈逐年上升的趋势,并将研究进程分为初探期、发展期、上升期三个阶段;(2)自然教育研究主要受教育学学者的关注,高频作者前四位均具有教育学背景,其中刘黎明为发文数量最多的作者,但其余学者发文数量差距较小,核心作者较少;(3)高频关键词反映的研究热点包括自然主义教育、儿童、森林公园等方面;(4)研究内容主要包括自然教育的概念、自然主义教育思想及其发展历程和自然教育的实证研究三大类;研究方法从定性概括走向定量研究。文章提出未来研究应加强多学科的融合,从自然教育的基础理论和基本概念研究入手,探索学校科学教育与自然教育的融合以及自然教育品牌形象建设与营销策略,并积极探究自然教育的公众参与模式。

全文下载
全文下载