新工科背景下电子通信专业硕士研究生培养目标分类定位模型研究简

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文献出处
高教学刊  2019年15期
机 构
厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院,厦门大学电子科学与技术学院
关键词
新工科建设论文  电子与通信工程论文  专业学位硕士论文  人才培养模式论文
论文摘要

为了顺应社会发展潮流,满足就业市场需要,切实提高电子通信专业硕士研究生工程实践创新能力,依托“新工科建设”背景进行了电子通信专业硕士研究生培养目标分类定位模型的研究。首先分析了专业硕士研究生培养现状和存在的问题,然后提出了与企业需求对接、与职业认证对接的培养目标分类定位模型,并讨论了模型执行过程中的基本方法。分类定位模型可以有效的划分不同类型的专业硕士研究生培养目标,可以更好的满足行业发展的需求,对电子通信专业硕士研究生工程实践创新能力的提高有直接的助益。

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